一,选择,一般平常需要使用的通用简化简单模仿复制学习传播,假设软件组织为钥匙扣或容器形式。
hta(html)
dos
vbs
perl5
一个信息集中储存搜索选择显示的简单工具
一总集合,二分类集合,三单元元素,三单元元素组合集中为一二相同的变量概念空间,一为专门组织二,二为具体实践劳动工作内容。单元组合再组合
需要一套道的语言文字意识意思形式工具器具物
一切都是想象,假想,虚拟,一切从错误走向相对正确,到有限极限效应和平衡的常正确(道易实在,与感知感觉语言文字的间接层面指向联系回归时空概念本体)。在假想虚拟丰富的世界中,观看假象的可能区域,从看看法看到,走向想想法想到(想象与想法的二次想。看法没有想吗?),做做法做到,方向方法方式选择,现实实践劳动现状变化。
首先从情绪开始,我思故我在,唯心路线人脑器官信息不直接的断裂分裂解构绝对化,虚无化否定一切的极限(一般这时候应该是家长长者智者经验教训总结去接替解惑,之外是组织宗教的使者说与历史智慧说)。
其后回到生存饿和利害威胁,疾病痛苦等感受回归选择,到电脑硬件软件关系的再重组虚拟世界,到传统太极阴阳相对文化的不绝对的相对平衡维持,这就是我在。
这个过程要反复可以打通的,可以游戏的,并且游戏中要有显示时间和不显示时间的两种模式,沉浸封闭投入与意识帮助提醒。
一页纸和一本书的简化集合形式,是每个人可以在单元里选择组合,选择一些历史中被常用的组合。
人民为什么胜利,人民大多数利益,人民个人自由度发挥交换流通联系关联整个人民(如网络技术为载体的文化和法治,有理走遍天下落实)。
本体需求和实践,在环境与本体合一的假设概念空间里,其空间解构结构,用单元组合选择的一些常规和自制内容。
我的利益,在我的选择方向方法方式实践劳动中。
先选择批量,后元素批量,再组合批量?三板斧批量拳
道(一切包括义利),德或义(大利),利(利益资本自私私有组织),方向选择。然后是方法组织,到方式利害法律。道德义利,在德与利之间,除了义,可能还有一个概念空间,共有相同平等的内容。是义吗?